Comienza la clase de EF, y los alumnos estan colocados…
Bueno, pues de esto os voy a contar, la forma en que coloco a los alumnos al empezar la clase.
Fue el profesor que tenia cuando hice las practicas, que ahora es amiguete (Felix), el que empezaba las clases siempre de la misma forma, y que yo tome, para comenzar desde entonces, todas mis clases.
Los alumnos se colocan en 6 filas de 4, dejando más o menos un metro de separación y siguiendo el orden de lista. Puede parecer muy rigido, estricto o tradicional, y es verdad, ya que es identica a la disposición de hace unos 40 años, pero las ventajas que ofrece son muchas:
- Los alumnos entran al gimnasio y saben donde colocarse, es como su pupitre.
- Hasta que no estan todos sentados piernas cruzadas y espalda recta no se empieza la clase
- Se detecta muy rápidamente quien falta a clase
- Evita disputas y enredos al estar separados
- Es el momento de escucha, al igual que puede ser la asamblea en Ed. Infantil. En este momento se explica que es lo que se va hacer en la clase.
- El calentamiento se inicia desde esta posición, siendo uno de ellos (el que mejor puesto esta) el que se pone en frente al grupo y lo dirige (en los peques las articulaciones, en un mes se saben todas las principales y en los mayores también con estiramientos). Además tiene el privilegio de elegir si realizar el calentamiento con música o sin música y de supervisar a sus compañeros si lo hacen bien o mal. En caso de que haya alguno que no lo haga bien, porque enreda, la sanción es de 2′ de sanción en el juego de calentamiento que suelo realizar. Es por esta razón que todos se comportan de manera excelente, momento que aprovecho para sacar el material que necesite.
- Se trabaja la organización espacial ya desde el comienzo de la clase. Al principio a los de primero les cuesta colocarse en el espacio. Quien esta delante, quien esta detras, yo iba a su lado, estaba a la altura del radiador etc. son frases muy normales en esas primeras semanas. Además, en segundo, lo acompaño de una rotación, cada semana nos ponemos en el puesto del compañero siguiente en la lista, con lo que otra vez vuelven a tener problemas en su organización.
- Para los ejemplos podemos utilizar la fila o columna mejor puesta, las dos primeras filas etc.
- Con decir media vuelta y cangrejo, tenemos ya 6 filas de 4 que puede ser muy util para la primera actividad.
- Cuando la clase se desbarajusta un “al sitio” la vuelve a reorientar.
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Un abrazo
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